Quinta-feira, 08/11/2007

Nova Iguaçu

Nova Iguaçu é um município do estado do Rio de Janeiro. Sua população estimada é de aproximadamente 830 mil habitantes.
O município situa-se na região mais importante, econômica e financeiramente, do estado. Em virtude de seu posicionamento geográfico, a cidade desempenha o papel de centro de negócios e de comércio para os municípios vizinhos, situados a oeste da Baía de Guanabara.
Apesar de todas as dificuldades, Nova Iguaçu continua sendo considerada uma das cidades mais atrativas da região metropolitana. Vários projetos estão sendo realizados para melhorar o município. Apenas como exemplo, a indústria de cosméticos da cidade tem a segunda maior concentração de fábricas dessa área no país.

(fonte – Wikipédia)

Imagine uma cidade amiga da criança, onde a população está voltada para as necessidades dos alunos locais e as atividades extra-curriculares envolvem toda a cidade. Tivemos a oportunidade de conhecer um programa que segue exatamente essas características. Trata-se do Projeto Bairro Escola, desenvolvido na comunidade de Nova Iguaçu e apoiado pelo UNICEF.

O Bairro Escola consiste em transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites da sala de aula. A educação é entendida como uma responsabilidade coletiva na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias, a começar pelas famílias. Durante meio período, as crianças têm aulas regulares e, no restante do tempo, elas participam de atividades extracurriculares, como oficinas de arte e sessões de fonoaudiologia.

Outra atividade muito interessante é a Escola de Cinema, onde os alunos aprendem tudo que envolve os bastidores da TV e cinema. Eles já produzem vinhetas para a televisão e, atualmente, estão desenvolvendo um documentário para a TV Futura.

O Bairro Escola de Nova Iguaçu é um projeto piloto e o UNICEF tem a intenção que ele se torne uma política pública e seja replicado em outras partes do País.

No período da tarde tivemos uma reunião com o grupo do UNICEF para conhecer as plataformas de atuação da organização no Brasil: a primeira é a promoção do desenvolvimento humano na região do semi-árido; a segunda plataforma envolve as questões referentes à Amazônia e a terceira o crescimento dos centros urbanos.

Através desta reunião foi possível “fechar o ciclo” e entender o porquê dos projetos que visitamos durante a semana. Percebemos que todos os programas estão inseridos dentro destas plataformas e, de alguma forma, são relacionados às oito metas do milênio. Ficou bastante claro a relação entre os projetos visitados, as plataformas adotadas pela UNICEF e as causas dos milênio.

Foi excelente a oportunidade que tivemos de conhecer os representantes da UNICEF no Brasil e avaliar os trabalhos realizados pela organização em nosso País.